Діти, сьогодні ми продовжимо вивчення розділу «Синтаксис». Наш урок буде  тематичний і присвячений українському вишитому рушнику.

Девіз уроку:         

                А мати вишивала рушники

Думками й українськими піснями…

Сьогодні ми повинні знати про свої корені, про те, без чого не мислиться кожен народ: народні традиції і, зокрема, обереги українського народу, і серед них основний- український рушник.

Плесом білого полотна

Течією стрімких узорів

У майбутнє лине вона,

Україна моя неозора.

(слайд)

-Яке поняття із розділу «Синтаксис» ми вивчали на попередніх уроках!(словосполучення)

- Визначте словосполучення  у висловленні (українські пісні)

А сьогодні ми розпочнемо вивчати нову тему цього розділу. А яка вона , дізнаємось  за допомогою кросвордного акродиктанту .

Кросвордний  акродиктан

1.         Головний член речення, виражений іменником у Н.в.(підмет)

2.         Група слів, пов'язаних за змістом і граматично(речення)

3.         Написання слів, яке здійснюється на основі правил орфографії(орфограма)

4.         Розділ науки про мову, де вивчаються словосполучення і речення(синтаксис)

5.         Займенник другої особи однини(ти)

6.         Відлуння чогось(ехо)

Якщо ви правильно  дали відповіді на запитання, то прочитаєте тему нашого уроку.

ПРОСТЕ РЕЧЕННЯ

  

Завдання уроку 

 Сьогодні на уроці

•          Визначимо поняття простого  речення

•         Навчимось робити синтаксичний розбір речення

•         Графічно зображувати речення

Знання даної теми буде вам необхідно для  складання ЗНО.

Для початку визначимо  головні ознаки речення, порівнюючи його ознаки із словосполученням за допомогою кіл Вена.( слайд)

-Добре.

- Слова

Нагадати , що говоримо про рушник  і слова

Вічна пісня барв і кольорів, неповторна музика натхнення, шепіт трав і шелест яворів, і дзвінкі турботи сьогодення.(слайд рушники)

А зараз попрацюємо індивідуально, виконаємо завдання само диктант із перехресним завданням. (слайд)

-Скласти просте речення про український рушник

-Добре.

На уроках української мови ми розвиваємо ваші творчі здібності. Тому я зараз пропоную вам  написати власне висловлення.

 Що для нас, чотирнадцятирічних, є нині цінностями? Тато й мама, шкільні друзі, якийсь життєвий досвід. А разом з тим, не менш важливими, для нас ,українців, є обереги: верба, калина, вишиті рушники. Та що ж цінувати найбільше: те, чим зараз живемо, чи те, що буде в майбутньому?

-Викладіть ваш погляд на цю проблему.

Рідний край, рідна земля, рідний народ.  Це одвічні людські символи. Повертаючись до тематики  нашого уроку, я хочу,  щоб ви, згадавши його, завжди поспішали  до рідного дому, до рідної неньки, до вишитих рушників. Нехай вони будуть оберегами на все  життя і назавжди залишаються у вашому серці.